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Stage Niveau II - Cote d'Ivoire
(18 Jul 2008) La Fédération Ivoirienne de Tennis a organisé en conjonction avec la Comité Nationale Olympique de la Côte d’Ivoire un stage ITF/OS de Niveau II pour les entraîneurs du 30 Juin au 11 Juillet 2008.... |
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Curso de Play and Stay en Asunción – Paraguay
(16 Jul 2008) Bajo la coordinación del Vicepresidente de la Asociación Paraguaya de Tenis, los días 8, 9 y 10 de Julio se realizó en el Club Internacional de Tenis de la ciudad de Asunción... |
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Séminaire de formation des entraîneurs en République Démocratique du Congo et au Congo
(03 Jul 2008) Grâce au soutien de l’ITF, la Fédération de Tennis de la République Démocratique du Congo et la Fédération Congolaise de Tennis... |
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Brasil, Curso de Módulo “D” de la Confederación Brasilera
(03 Jul 2008) Este Curso de Módulo "D" está circunscrito en el Programa que actualmente tiene la Confederación Brasilera de Tenis para la formación de Entrenadores y corresponde a la primera... |
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ITF / OS Level 1 Course - Antigua & Barbuda
(25 Jun 2008) The commitment of the Antigua and Barbuda Tennis Association to improve their coaches’ education on the island became a reality after the conclusion of an ITF/OS Level... |
FEEDBACK ABOUT ITF COURSES AND PROGRAMMES
(07 Dec 2007) Señor Miguel Miranda
Tenemos el agrado de dirigirnos a usted, en referencia a la exitosa realización y feliz culminación del Curso de Capacitación denominado “Play and Stay”, al igual que la Charla para Padres, realizados en nuestras instalaciones.
En tal sentido, a través de la presente, le expresamos nuestro sincero agradecimiento por tan importante curso que ha dictado, lo que consideramos como un valioso aporte hacia la institución y quienes la integramos.
Reiterándole nuestro reconocimiento y a la espera de poder contar nuevamente con valiosa cooperación en futuros emprendimientos de nuestro querido Club, hacemos propicia la ocasión para saludarle muy atenta y cordialmente. Lidio Vera Rojas, Secretario Consejo de Administración , Emilio Achucarro, Presidente Consejo de Administración ....
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